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大学毕业生就业难是谁的悲哀?

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发表于 2009-5-6 22:22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
对此问题,今年两会期间,全国人大代表、杭州娃哈哈集团有限公司董事长兼总经理宗庆后提交了关于“提高大学教育质量,培养合格有用人才”的提案。他认为,扩招后,大学教育质量却不断下降,甚至与社会人才需求脱节。因此他建议:1、改变大学专业设置体制,调整大学课程设置体系;2、建立合理的大学教师评价体系和监督管理制度;3、控制高校扩招规模,增强大学师资力量。

    据报道,3月初,武汉曾举行一场大型人才招聘会,数万名大学生蜂拥而至,可最终与用人单位签约者甚少。据悉,到2月底为止,武汉地区高校应届毕业生就业签约率不到30%。某大四学生小杨,从去年底就忙于找工作,几乎每场招聘会必到。然而,数月过去,却没有一家单位录用她。为何屡次应聘失败?很多大学毕业生总结认为:一,其个人能力与用人单位需求有很大差距,比方说,很多学生在大学学的多是理论知识,但用人单位喜欢动手能力强、有实践经验的;二,一些大学生不愿到基层和农村工作,认为是浪费青春,没有发展。鉴于此,造成很大学生一直处于待业状态。

   脱离实际、追求高薪工作,使大学毕业生求职陷入一种误区。对此,社会、用人单位、家长、学校等方面达成的普遍共识是:在大学生在求职过程中,最突出问题就是“眼高手低”。找工作挑挑拣拣,只想做大事,不屑于做小事,很难给自己一个准确的定位。一些用人单位更是明确指出,大学毕业生只学到书本知识,但没有掌握学习方法,且缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识较差。

    不过,大学毕业生被批“眼高手低”究竟是谁的悲哀呢?其实,这个问题不应完全归咎于大学生本身。“眼高手低”除了是他们浮躁心理的一种折射,更是教育本身存在问题的反映。这个问题是深层次的。宗庆后代表认为,在中国传统的教育体制下,学生从小学、中学一直到大学接受的都是基础知识为主的教育,大学虽然有设置专业,但学生在大学专业学习中也主要是以基础知识为主的学习,专业知识贫乏,而且缺乏实验、实践的机会,因此大学毕业走向社会后一般都不能胜任所学专业方面的工作。在这种教育环境下,学生创新意识不强,导致就业难。

    教育是一项长期、系统的工程,课本知识固然重要,但实践和检验环节也必不可少。虽说刚出校园的大学生是一张白纸,可塑造性极强。但是,很少有企业愿意花大把的精力培养他们从一点一滴做起。因此,在大学教育期间,就应该给大学生增加社会实践机会,为以后就业铺路。那么,有何方法可以借鉴呢?宗庆后代表建议,高校在专业设置上应以社会需求为导向,将专业设置、招生规模与就业率挂钩,淘汰教育质量差、招生规模大、就业率低的专业。同时,在课程设置上,建议大学要加强专业知识的教学,并使学生在学习过程中有实践的机会,使学生毕业后能很快适应与胜任所学专业的工作。

    高校扩招本是让更多的人接受高等教育,但是现在已经演变了急功近利和盲目滥招。这不仅会影响大学生自身的成长,还关系到我们民族的未来和社会的发展,因此必须引起足够重视。宗庆后代表认为,只有实现观念转变和教育体制改革,高等教育才能适应社会主义 市场经济体制,才能缓解目前大学生就业难的问题。此外,在当前严峻的就业形势下,大学毕业生自己也要打上预防针,树立“先就业再择业”的观念,有机会就不要放弃,等有了一定的工作积累再去选择适合的工作。
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